Rede de Pesquisa sobre Políticas para o Ensino Médio tem projetos aprovados no Edital FACEPE nº 31/2025 – APQ Pró-Humanidades

A Rede de Pesquisa sobre Políticas para o Ensino Médio celebra a aprovação de dois projetos de pesquisa no Edital nº 31/2025 – APQ Pró-Humanidades da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE), conforme resultado preliminar divulgado em 24 de outubro de 2025.👉 Acesse o resultado completo aqui.

Os projetos aprovados são coordenados por pesquisadoras e pesquisadores vinculados à Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e contam com a participação de docentes e estudantes de diferentes instituições, evidenciando o caráter colaborativo e formativo da Rede.

Projetos aprovados

• Katharine Ninive Pinto Silva (UFPE – CAA) teve aprovado o projeto “Mais Professores, Mais Educação? Contradições e Impactos das Políticas de Formação Docente no Brasil”.

• Ramon de Oliveira (UFPE – Recife) teve aprovado o projeto “As expectativas dos professores dos institutos federais e das redes estaduais sobre a reforma do ensino médio e suas implicações no ensino médio integrado e no trabalho docente”.

Uma rede que une instituições e gera formação

Ambos os projetos integram as ações da Rede de Pesquisa sobre Políticas para o Ensino Médio, que articula pesquisadores da UFPE, do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) e de redes estaduais e municipais de ensino, além de envolver estudantes dos programas de Mestrado e Doutorado em Educação da UFPE e alunos de graduação interessados na temática das políticas educacionais e do trabalho docente.

Essa composição plural fortalece a pesquisa educacional no estado, favorecendo o diálogo entre universidade e escola e promovendo a formação de novos pesquisadores comprometidos com a compreensão crítica das políticas públicas voltadas ao Ensino Médio.

A aprovação dos projetos representa um importante reconhecimento do trabalho desenvolvido pela Rede, que vem contribuindo para o debate sobre as reformas educacionais, a valorização do magistério e as condições de ensino e aprendizagem no Brasil.

A iniciativa reforça o compromisso coletivo com a produção de conhecimento científico e com o fortalecimento das humanidades como campo estratégico de reflexão e intervenção social.

Parabenizamos Katharine Ninive Pinto Silva, Ramon de Oliveira e todos os membros da Rede de Pesquisa sobre Políticas para o Ensino Médio pelo empenho e pela excelência acadêmica que resultaram nessas aprovações. Nos próximos meses, as equipes iniciarão as etapas de implementação dos projetos, com atividades de campo, formação de grupos de estudo e divulgação dos resultados junto às comunidades acadêmica e escolar.